為加快青年人才成長(cháng)成才，龍鋼公司厚植人才成長(cháng)沃土，通過(guò)搭臺子、壓擔子、指路子、系扣子等一系列舉措，一批“90后”“00后”年輕干部在干事中長(cháng)本事、在磨礪中變“老練”，成長(cháng)為“跑得快”“跳得高”“發(fā)展潛力大”的骨干力量，人才隊伍愈發(fā)有干勁，有力量。
選好苗、搭臺子，熱辣滾燙中“壯筋骨”
針對青年人才培養工作，龍鋼公司明確提出要求，不僅要選好苗子，更要為他們搭臺子，讓大學(xué)生在實(shí)踐探索中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，激發(fā)青春活力。
為了讓優(yōu)秀人才“破土而出”，龍鋼公司緊盯發(fā)展所需，堅持把“硬崗位”拿出來(lái)，讓“好苗子”動(dòng)起來(lái)。經(jīng)基層綜合評比，從班組選拔出多名大學(xué)生，被選派至見(jiàn)習班長(cháng)、技術(shù)骨干、創(chuàng )新項目負責人等重要崗位，讓他們從精密設備操作、技術(shù)研究、團隊管理等多方面進(jìn)行鍛煉，在基層歷練中“壯筋骨”、長(cháng)才干，練就過(guò)硬本領(lǐng)。
“上崗前，也做了一些心理建設，但真正投入班組管理工作后，那種管理與業(yè)務(wù)相融合的‘熱辣滾燙’，迫使我不得不加速學(xué)習、技術(shù)提升。” “00后”青年職工談及擔任鋼鐵檢驗班見(jiàn)習班長(cháng)后的工作感受時(shí)說(shuō)道。
壓重擔、指路子，石上磨刀提能力
“將焦炭溶損率與焦炭熱反應檢測結果聯(lián)系起來(lái)，得出的結論又會(huì )是什么？”“為什么不能換個(gè)思路，用化學(xué)分析方法檢測灰中的鋁含量，不僅能為設備建線(xiàn)提供理論支撐，而且還能指導生產(chǎn)” “我們可以嘗試用煤巖分析技術(shù)來(lái)探索除塵灰中的碳來(lái)源……”技術(shù)導師引導青年人才以“發(fā)散思維、大膽假設、小心求證”的思路開(kāi)展技術(shù)研究工作。
刀要在石上磨，人要在事上練。為培養青年人才創(chuàng )新思維能力，龍鋼公司在技術(shù)研究人才培養上下功夫，對那些基礎扎實(shí)，有培養潛力、發(fā)展前途的青年人才壓擔子，為他們指明破解難題的思路和方法，讓他們變壓力為動(dòng)力，培養技術(shù)研究的興趣，提高技術(shù)研究的能力。
“沒(méi)有這方面的研究基礎，當時(shí)整宿整宿都睡不著(zhù)覺(jué)，生怕扛不住、干不好。”成功探索焦炭溶損率分析技術(shù)人員長(cháng)舒了一口氣：“但這樣的經(jīng)歷對我而言是一筆人生的財富，一生受益”。
重廉潔、系扣子，放手培養不“放養”
好苗離不開(kāi)培根筑土，好樹(shù)離不開(kāi)修枝剪葉。在青年人才培養中，龍鋼公司將“嚴”的基調貫穿工作全過(guò)程，堅持做到放手培養但不“放養”，通過(guò)任前廉潔談話(huà)、轉崗廉潔教育、簽訂廉潔承諾書(shū)、警示教育，工作中“三防”（技防、物防、制度防）協(xié)同并進(jìn)等措施，致力打造本質(zhì)化廉潔防控體系，避免年輕干部將成長(cháng)成才的“黃金期”變成違紀違規的“危險期”，引導他們扣好成長(cháng)成才“第一�？圩�”。（龍鋼公司 喬苗云）
