如何打造學(xué)習型團隊“破圈”出力，盤(pán)活人才“蓄水池”，龍鋼公司軋鋼工序多點(diǎn)發(fā)力，在培訓方式上出新招，以真抓實(shí)干的姿態(tài)，蓄勢聚力，為企業(yè)發(fā)展凝聚人才優(yōu)勢。
“點(diǎn)單式”培訓 讓培訓入味更對味
該工序創(chuàng )新工作思路和方法，開(kāi)通學(xué)習型團隊服務(wù)平臺，精準對接一線(xiàn)需求，職工通過(guò)掃碼點(diǎn)單，開(kāi)展“點(diǎn)單式”培訓，制定專(zhuān)業(yè)培訓、定向培訓以及一對一“上門(mén)”服務(wù)指導等，搭建多元化培訓載體，讓培訓更有趣味，激發(fā)全體干部職工學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，更好地立足崗位學(xué)業(yè)務(wù)、強本領(lǐng)、提技能，激發(fā)全員干事活力。
“之前的培訓課程都是由單位來(lái)安排，授課老師講什么，我們就學(xué)什么，比較枯燥，吸收轉化得不是很好。現在‘點(diǎn)單式’培訓是根據我們自己的需求安排課程，可以學(xué)到不少實(shí)用的技能，希望以后都能采用這種培訓方式。”培訓后，職工李海燕收獲滿(mǎn)滿(mǎn)有感而發(fā)。
“個(gè)性化”培養 讓人才精彩更出彩
為進(jìn)一步加快外委高技能人才置換工作，該工序結合各工種崗位實(shí)際，剖析高技能人才短板原因，制定關(guān)鍵崗位后備人才甄選計劃，對癥下藥編制高技能人才提升方案、細化人才儲備庫信息、構建關(guān)鍵崗位勝任模型標準等，針對重點(diǎn)培養對象制定個(gè)性化培養計劃，因材施教，快速提升關(guān)鍵人員專(zhuān)業(yè)技能。依托名師帶徒、“賽馬”機制、百分制考評、薪資獎勵等機制，加強高技能人才選拔，使高技能人才培養規范化、制度化，為高技能人才隊伍建設搭好平臺。
此外，該工序充分發(fā)揮創(chuàng )新工作室示范引領(lǐng)作用，利用人才優(yōu)勢破解生產(chǎn)難題，通過(guò)定期梳理生產(chǎn)技術(shù)難題，將難題當作課題，以項目帶動(dòng)的形式開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)。先后完成軋后冷卻蒸汽消白改造項目、高線(xiàn)分鋼輥道自動(dòng)控制改造、大規格HRB500E免加熱直接軋制工藝開(kāi)發(fā)等項目，在促進(jìn)軋線(xiàn)效率提升、解決實(shí)際難題，節能降效、降低人員勞動(dòng)強度、提升作業(yè)安全等方面發(fā)揮了積極作用。（龍鋼公司 高星）
