一直以來，漢鋼公司燒結廠堅持把人才培養(yǎng)、技術骨干管理使用作為人才建設的重要途徑，通過專業(yè)技術培訓、師帶徒“傳幫帶”、重點崗位歷練等方式，幫助青年人才“強筋壯骨”，“青藍相繼”打造一支青年尖兵隊伍，激活人才發(fā)展新動能。
對癥點穴 定置培養(yǎng)“育人才”
在中和料場G302#皮帶機頭，師傅張磊平正給徒弟張平講述軸承安裝和聯(lián)軸器校正的操作方法，師傅教得仔細，徒弟學得認真，這樣“一對一”的教輔行動在燒結廠已蔚然成風。
近年來，漢鋼公司燒結廠以青藍工程“傳幫帶”為抓手，為每名新入職大學生精心挑選德才兼?zhèn)?、技術過硬的技術導師，按照從簡到難、深入淺出的方式，讓新工在一線“墩苗壯骨”。從培訓、實習、輪崗交流、定崗定向成長四個階段進行全面考核，把一批新入職大學生充實到關鍵崗位進行鍛造，明確晉升途徑和職業(yè)規(guī)劃。據(jù)悉，該廠已有8名大學生走上關鍵技術崗位，3名大學生進入專業(yè)工程師助理序列，6名年輕干部正在輪崗交流。
以學促干 搭建平臺“練良才”
“高瑞，你的起重作業(yè)指揮技術練得怎么樣？”
“正在努力，要不比試一下？”
在運行車間瑞璽學習室里，掀起了一股練絕活、練技能的熱潮。為加快技能人才建設“1＋1>2”的工作效應，燒結廠持續(xù)深化“雙創(chuàng)”工作，注重科技成果轉(zhuǎn)換，推行“靶向”課題攻關活動，定期開展全員創(chuàng)新成果評比，對科技含量高、產(chǎn)生效益大、推廣價值高的成果原創(chuàng)人員進行表彰獎勵，并將高精尖人才納入后備干部人才庫。優(yōu)秀大學生張平，通過3年時間專注基層鍛煉，從脫硫主控工操作、運行堆取料車司機、燒結看火工、維修鉗工，再到現(xiàn)在的車間設備技術員，生產(chǎn)崗位的艱苦學習與實踐，讓他成為一名生產(chǎn)技術“多面手”。今年3月份，他參與的技術創(chuàng)新項目《混5皮帶電液壓滾筒改造》被陜鋼集團授予2020-2021年度職工創(chuàng)新創(chuàng)效“優(yōu)秀成果獎”，為燒結智能化升級和轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了智力支撐。
特色培養(yǎng) 搭建育才“大舞臺”
“‘老師’講得就是透徹，簡簡單單的一個詞——‘混勻’，原來有這么多用意。”學員肖猛在燒結廠青年素質(zhì)能力提升培訓班上受益匪淺。
今年5月份，漢鋼公司燒結廠利用大修間隙，開設青年人才素質(zhì)能力提升培訓班，創(chuàng)新培訓載體，圍繞“義務勞動＋理論培訓＋課后研討”幾方面，緊隨培訓熱點，深耕培訓內(nèi)容，邀請公司職能部門各專業(yè)“專家”開壇授課。同時，在培訓中，將傳統(tǒng)的講授法與“情境教學”“提問答疑”“角色扮演”等方式相結合，改變了以往照本宣科的“填鴨”模式，激發(fā)了學員學習熱情，提高了培訓效果。截至目前，累計完成培訓60余項，培訓課時120余個，參培人數(shù)30余人次。（漢鋼公司燒結廠 張小敏）
