第一次有幸參加集團層面的新聞宣傳培訓班，與各子公司新聞寫(xiě)作佼佼者共同學(xué)習充電，擦出了知識的火花，擴寬了自身的眼界和思維。感謝集團提供這次難得的學(xué)習與交流平臺，不僅使我對新聞宣傳工作有了全新的認識，更讓我從老師們的精彩授課中受益匪淺、深受啟發(fā)。
廣泛閱讀，學(xué)習與積累相結合。在聽(tīng)取優(yōu)秀通訊員代表分享新聞寫(xiě)作經(jīng)驗中，提及最多的便是要善于積累素材庫，素材積累是新聞寫(xiě)作的基礎等等，這就需要我們在日常工作中養成良好的閱讀習慣，樹(shù)立終身學(xué)習的意識，多瀏覽各類(lèi)網(wǎng)站，深入鉆研書(shū)刊報紙，學(xué)會(huì )套用好素材結構，逐步形成個(gè)性化的寫(xiě)作風(fēng)格，真正從模仿寫(xiě)作走向創(chuàng )新寫(xiě)作。“沒(méi)有金剛鉆，怎攬那瓷器活？”一語(yǔ)道破回歸學(xué)習本真的重要性，克服本領(lǐng)恐慌已成為新時(shí)代下的必修課，我將以此作為新的起點(diǎn)，設立奮斗目標，不斷沖破阻礙，在文字功底上保持“鮮活”狀態(tài)，逐步提升自己工作能力與業(yè)務(wù)水平。
對照反思，實(shí)踐與創(chuàng )新相結合。作為一名新聞宣傳工作者，不能只是筆頭的機械執行者，而應是實(shí)踐的反思者，要借助本次培訓的機會(huì )，充分認識并總結自身的短板與不足，結合媒介資深老師們傳授的經(jīng)驗方法，學(xué)會(huì )用小切口撬動(dòng)全局，捕捉新動(dòng)向、新問(wèn)題、新事件、新變化，特別是在“上接天線(xiàn)、下接地氣”“增強四力”“訓練一次成型”“稿件鮮活深”等方面下功夫、花心思，將寫(xiě)出一篇好文章還需要精雕細琢、反復修改入腦入心，方能打造出既有“顏值”又有“言值”的鮮活新聞。同時(shí)，緊跟新媒體潮流，將筆頭轉向鏡頭，用圖片、視頻表達立意，用瞬間性、時(shí)效性、真實(shí)性等構圖方式，抓住讀者的眼球，達到引人入勝的效果。
謹小慎微，正向與零失誤相結合。積極推行國家主流意識形態(tài)工作，引導職工宣傳正能量的新聞，并正確使用表述性詞匯，杜絕信息發(fā)布環(huán)節的失誤；建立層層審核、層層負責的管理機制，從源頭加強稿件審核把關(guān)，尤其對關(guān)鍵詞、重要數據等提高敏銳度，規避各類(lèi)風(fēng)險。在此基礎上，深刻認識“人人都是麥克風(fēng)，人人都是傳播者”理念，輿情造成的影響不可忽視，所以必須以謹小慎微的心態(tài)對待，堅持正面的輿論導向，做一個(gè)守法、知德、高品的好員工。
消化吸收，運用與傳授相結合。常言道：“教學(xué)有法，法無(wú)定法，貴在得法”，通過(guò)短而緊湊的學(xué)習，更需要對所學(xué)知識加以消化吸收，并學(xué)以致用、融會(huì )貫通，并將所學(xué)所感所悟與身邊同事交流分享，鎖住鮮活知識的養分，發(fā)揮出以點(diǎn)帶面效應，打破新聞宣傳隊伍力量薄弱問(wèn)題，扭轉新聞宣傳被動(dòng)局面；借鑒可行的運行制度，持續完善獎懲機制，激發(fā)新聞寫(xiě)作愛(ài)好者參與其中，不斷提高中心整體寫(xiě)作水平，壯大新聞宣傳隊伍。同時(shí)，新聞寫(xiě)作無(wú)法速成，更沒(méi)有捷徑可走，需要我們用敏行見(jiàn)真知的態(tài)度持續歷練，用鐵棒磨成針的毅力刻苦鉆研，用納百家之長(cháng)的虛心取長(cháng)補短，勤動(dòng)腦、多思考，挖掘并創(chuàng )造出更多冒熱氣、有溫度、有深度的好新聞。
新聞宣傳工作之路任重而道遠，只要我們攜手并肩、砥礪前行，以咬定青山不放松的執著(zhù)態(tài)度，敢于較真，勇于啃硬骨，就一定能扛起新聞宣傳工作的大旗。（漢鋼公司設備管理中心 陳 茜）
